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Le suivi des compétences

J’ai mis un peu de temps à l’écrire, mais le voilà enfin, cet article sur le suivi des compétences. On ne va pas se mentir, j’ai comme tout le monde mon petit livret de notes qui reprend la validation des compétences de chacun de mes élèves. Il se décompose en trois parties : La partieLire la suite « Le suivi des compétences »

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Conseil de classe

Depuis plusieurs années déjà, j’utilise les fameux « conseils de classe » avec mes élèves, une vraie réussite que j’ai amélioré cette année. Chaque année, je débute l’EMC (ou ECM) par un travail sur les élections ayant pour point final l’élection des délégués. Au programme : vocabulaire, recherche sur le déroulement, réalisation d’affiches, de discours… Jusqu’à ceLire la suite « Conseil de classe »

Gestion des ateliers

Si vous me suivez sur Instagram, vous savez sûrement que j’aime beaucoup faire travailler mes élèves avec des jeux. Ils ont donc un créneau d’ateliers autonomes dans la semaine, en plus d’autres temps que je dégage pendant chacune de mes séquences. Lors de ce créneau d’ateliers, j’affiche au tableau deux types d’étiquettes : celles desLire la suite « Gestion des ateliers »